¡En esta página encontrarán distintos tipos de recursos en acceso abierto!
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Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros
Biblioteca del Congreso de la Nación - Cuentos Contados - Colección Vuela el Pez - Alija abre ventanas
https://bcn.gob.ar/recursos-virtuales-1/cuentos-contados
https://bcn.gob.ar/publicaciones/coleccion-vuela-el-pez
https://bcn.gob.ar/para-los-mas-chicos/alija-abre-ventanas
Biblioteca Nacional Mariano Moreno - Literatura Infantil
Poemitas - Portal de Literatura Infantil de Carmen Gil
Story Place - La Biblioteca Digital de Niños
https://www.storyplace.org/es/front
Biblioteca Digital - Ministerio de Educación
https://www.argentina.gob.ar/educacion/biblioteca-digital
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
Documentos orientados hacia las distintas materias
Profesorado de Educación Secundaria en Matemática
Blanco Otano, B., & Blanco Nieto, L. J. (2009). Cuentos de Matemáticas como recurso en la Enseñanza Secundaria Obligatoria. https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/4986
Chemello, G. (2002). La enseñanza de la matemática y la formación del pensamiento: Un estudio sobre la demostración en el nivel medio. http://repositorio.filo.uba.ar:8080/bitstream/handle/filodigital/2018/uba_ffyl_t_2002_44936.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Gil, D. J. G., & Luna, A. N. (2008). Los estilos de aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/download/RCED0808120095A/15564
Paenza, A. (2005). Matemática...¿ estás ahí? Sobre números, personajes, problemas y curiosidades https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/download/libro/libro_n0009_Paenza.pdf
Profesorado de Educación Secundaria en Física
Carreras, C., Yuste, M., & Sánchez, J. P. (2007). La importancia del trabajo experimental en física: un ejemplo para distintos niveles de enseñanza. http://www.revistacubanadefisica.org/RCFextradata/OldFiles/2007/vol24-No.1/singlefilevol24-No.1.pdf#page=84
Otero, M. R., Moreira, M. A., & Greca, I. M. (2002). El uso de imágenes en textos de física para la enseñanza secundaria y universitaria. https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/141206/000375252.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Palacios, S. L. (2007). El cine y la literatura de ciencia ficción como herramientas didácticas en la enseñanza de la física: una experiencia en el aula. https://www.redalyc.org/pdf/920/92040107.pdf
Torres Climent, Á. L. (2010). Empleo del laboratorio asistido por ordenador en la enseñanza de la física y química de secundaria y bachillerato. https://rodin.uca.es/bitstream/handle/10498/9821/Climent_2010.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Profesorado de Educación Secundaria en Química
Caamaño, A., & Oñorbe, A. (2004). La enseñanza de la química: conceptos y teorías, dificultades de aprendizaje y replanteamientos curriculares. https://www.researchgate.net/profile/Aureli-Caamano/publication/39210162_La_ensenanza_de_la_quimica_conceptos_y_teorias_dificultades_de_aprendizaje_y_replanteamientos_curriculares/links/55b33db908aed621ddfe1b9f/La-ensenanza-de-la-quimica-conceptos-y-teorias-dificultades-de-aprendizaje-y-replanteamientos-curriculares.pdf
Daza Pérez, E. P., Gras-Marti, A., Gras-Velázquez, À., Guerrero Guevara, N., Gurrola Togasi, A., Joyce, A., ... & Santos, J. (2009). Experiencias de enseñanza de la química con el apoyo de las TIC. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-893X2009000300004&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Galagovsky, L. R. (2007). Enseñar química vs. Aprender química: una ecuación que no está balanceada. https://www.redalyc.org/pdf/863/86309909.pdf
Quintanal Pérez, F. (2016). Gamificación y Física–Química de secundaria. https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/132127/Gamificacion_y_la_Fisica%e2%80%93Quimica_de_Secu.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura
Cuesta, C. (2012). Lengua y literatura: disciplina escolar. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30863
de León, M. B. M., Santos, S. B., & Avidad, M. M. (2016). El Videoblog en el Aula de Lengua y Literatura de Secundaria. Una propuesta práctica. https://www.redalyc.org/pdf/551/55146042002.pdf
Gerbaudo, A. (2021). La lengua y la literatura en la escuela secundaria. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8443/bitstream/handle/11185/5752/Libro_Gerbaudo_Web_2021.pdf
Lomas, C. (2001). Enseñar Lengua y Literatura para aprender a comunicar (se). https://educrea.cl/wp-content/uploads/2015/05/Documento-Ensenar-Lengua-y-Literatura-.pdf
Nieto, E. (2018). La dramatización como recurso en la enseñanza de la Lengua castellana y su literatura http://repositorio.ual.es/bitstream/handle/10835/6219/2113-6246-1-PB.pdf?sequence=1
Profesorado de Educación Secundaria en Geografía
Corporán, R. A., Garcia, A. V. M., & Martín, A. H. (2015). Propuesta de un modelo de webquest para la enseñanza de geografía en educación secundaria con la aplicación de googlesites. https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/296/pdf_41
Miguel González, R. (2013). Geoinformación e innovación en la enseñanza-aprendizaje de la geografía https://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/34571/2344.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Garcia Centeno, A. J., & Flores Fajardo, J. M. (2016). Estrategias Metodológicas que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje de Geografía e Historia de la Educación Secundaria https://repositorio.unan.edu.ni/1633/1/10561.pdf
Milson, A. J. (2011). SIG en la Nube: WebSIG para la enseñanza de la Geografía. https://rc.library.uta.edu/uta-ir/bitstream/handle/10106/11272/milsonf.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Alcalá, L., González, A., & Luque, L. (2010). Talleres paleontológicos como recurso en la enseñanza de la Geología y la Biología. https://www.raco.cat/index.php/ECT/article/download/226239/307813
Hernández, J. L. B., & Pineda, D. P. R. (2013). USO DE TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. EL CASO DE UNA MAESTRA DE BIOLOGÍA DE SECUNDARIA. https://www.redalyc.org/pdf/1341/134129372008.pdf
Meinardi, E y Mateu, M. (2010). Ideas para el aula. https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/download/libro/libro_n0003_Meinardi.pdf
Moreno, E. R., Gatica, M. Q., & Surday, A. L. (2012). Concepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biología. https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000400009&lng=en&nrm=iso&tlng=es
Profesorado de Educación Secundaria en Historia
Arancibia Herrera, M. M., & Badia Garganté, A. (2015). Concepciones de profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412015000200005
Cruz, A. L. A. (2005). Crítica a los manuales: una exploración por la enseñanza de la historia en secundaria. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6735/5502
Gartner, Alicia. (2015). Historia oral, memoria y patrimonio : aportes para un abordaje pedagógico. http://revistas.uncuyo.edu.ar/ojs3/index.php/revihistoriargenyame/article/view/1237/803
Puché, S. M., Martínez, P. M., Ayala, B. D., & González, M. B. A. (2017). Enseñanza de la historia, creación de identidades y prácticas docentes. https://www.redalyc.org/pdf/567/56752038018.pdf
Profesorado de Inglés
Aguilar, M. E., Herczeg, C y Lapegna, M. (2014) Inglés con propósitos específicos: integración de habilidades en un curso de lectura. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/501
Carvajal-Portuguez, Z. E. (2013). Enseñanza del inglés en secundaria: una propuesta innovadora. https://www.redalyc.org/pdf/440/44029444004.pdf
Chávez-Zambano, M. X., Saltos-Vivas, M. A., & Saltos-Dueñas, C. M. (2017). La importancia del aprendizaje y conocimiento del idioma inglés en la enseñanza superior. https://www.tdx.cat/handle/10803/1296#page=1
Garipova, N. (2014). Literatura y cine en la enseñanza secundaria: una propuesta didáctica para el aula de inglés. https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/47987/cauce_36-37_005.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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